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5-Finger-Feedback
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"Ziel: Auswertung einer Lehrveranstaltung aus verschiedenen Perspektiven. Entweder zeichnen die Studierenden auf einem DIN A4-Blatt ihre linke Hand auf (eher für niedrige Semester) oder es gibt eine T…
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6-3-5-Methode
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Vergleichbar ist die 6-3-5 Methode, deren Namen aus den Grundlagen 6 Teilnehmer, 3 Ideen, 5 Weitergaben entstanden. Jeder Teilnehmer enthält ein Formblatt auf dem die genaue Aufgabenstellung notiert i…
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Accelerated Learning
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"Die Lernsequenzen werden nach dem MASTER-Prinzip aufgebaut, um aktives Lernen zu fördern. Die Inhalte so aufbereiten und strukturieren, dass sie in „Kopf, Herz und Hand“ verankert werden. Deshalb wer…
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Action Learning
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Ein Team arbeitet an einem für eine Organisation realen Projekt, lernt so die Berufspraxis kennen und reflektiert den Prozess. Die Lernenden lernen die Berufspraxis kennen. Dadurch wird die Teamfähigk…
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Aktivierende Lehrverfahren
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"Bei aktivierenden Lehrformen stehen die Studierenden im Mittelpunkt, sie sind nicht nur aktiv beteiligt, sondern gestalten ihren eigenen Lernprozess mit, so wie es im Bologna-Prozess mit der Kompeten…
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Analogie-Graffito
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"Das Analogie-Graffito ist eine Visualisierungsform. Zu jedem Buchstaben wird ein damit assoziierter Begriff gesucht. Dadurch wird Vorwissen erhoben, es werden Begriffe assoziiert und wiederholt. Auf …
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Analyse der eigenen Kompetenzen
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"Die Rückbesinnung auf die eigenen Kompetenzen in Bezug auf die Lehrveranstaltung ist wichtig. Zusätzlich zu den Fachkompetenzen und den Praxiserfahrungen spielen die didaktischen und die kommunikativ…
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Anforderungen an den Lernprozess
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"Im Hinblick auf den Lernprozess der Studierenden sind folgende Anforderungen an eine Lehrveranstaltung notwendig (in Anlehnung an www.lehridee.de – Konzipieren von Lehrveranstaltungen 2003):
• Jed…
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Anschlusslernen
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Für ein erfolgreiches Lernen ist die Motivation und das Anknüpfen an bereits vorhandenes Wissen, die so genannten Vorkenntnisse wichtig. Wenn ich meine Vorkenntnisse zu einem Thema aktivieren und dara…
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Antwortenkarussell
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"Die Lernenden sollen Beitrag zum Thema nennen. Da sich nie alle melden, werden alle aufgefordert nacheinander einen Kommentar zum Thema, zur Frage oder zum Problem zu äußern. Da alle beteiligt wurden…
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